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对创始人的采访( 1 )从市场细分的角度来看,幼儿

人气:发表时间:2019-03-02

   编者注:

   最近,有很多关于幼儿园到小学补习学校的讨论。 幼儿教育自然成为一个热门话题。 《上海研究》指出,幼儿教育的思维训练相当于海上题字的策略,《半月谈》也关注幼儿教育中的各种混乱。。 事实上,早期教育不是一门鼓励年轻人成长的培训课程,也不是纯粹游戏的游乐场,也不是试卷下变形的考试机器。。 那么,什么是早期教育? 如何做好早期教育? 在这个动荡的早期教育时代,让边肖带你去听听总统一开始就获胜的早期教育理念,以及他如何以“工匠”的精神进行热情的早期教育……

   背景资料:

   获奖一开始就提出了“早期能力教育”的子范畴,并倡导0 - 6岁的早期教育机构。。 这个组织是由先生创立的。 甘祖军,双赢集团总裁。 2001年,依托华东师范大学,它成为* *教育*“科学教育”研究小组的育儿教育和学习能力实验示范基地。 后来,它进一步确立了Sh!埃德·创业能力早期教育研究所,建立了能力早期教育课程体系,专注于发展I4CE教学体系,并为上海许多家庭提供能力早期教育服务无论是来自我三代老师的家庭教育的感觉,还是参观了微软美国总部未来的社会实验室后的观察和思考,我总是觉得对于教育,尤其是早期教育,仍然需要注意人与人之间的直接教学,这就是“温度” 它连续几年获得新浪和网易“有影响力的教育品牌”的荣誉虽然太复杂了,但我不敢节省人力。 近年来,随着私立大学入学竞争的日益激烈,能否在起点上取胜取决于科学系统的课程体系和逐年增加的年轻学生人数,这种情况已经在父母之间流传开来这是一个迷人、丰富和多样化的钻石表面,包含了爱、能力、个性和人性等品质。

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   今天,我们有幸采访了先生。甘祖军,早期教育中心的主席,一开始就赢了。让我们听听他对早期教育的看法。

   (注:以下“注释”是记者的问题,“甘”是热爱和尊重早期教育的专业教师、喜欢课堂教学的家长和孩子都告诉我们,早期教育不应该为了快速成功和立竿见影的好处而匆忙进行。甘祖军的回答)

   记者:你好,先生。gin的过去式! 你为什么想到建立一个幼儿教育中心

   甘:你好,这也是巧合。2001年* *教育*“科学教育”研究小组想在上海建立一个实验推广基地,以“发掘儿童和青少年的潜力”。他们第一次想到与华东师范大学合作。众所周知,中国师范大学的学前教育专业非常好。然而,这个实验推广基地是一所面向社会的非公立学校。因此,华东师范大学当时想到了在其旗帜下的社会力量办学组织,所以这种合作“适合家庭”。他的话表达了他对幼儿教育的热爱。

   当时,学校领导以糊涂的方式把我叫到文科大楼办公室,错误地开始了与幼儿教育的关系。在真正深入之后,我发现幼儿教育领域仍然非常广泛。我也对幼儿教育研究非常感兴趣,并逐渐聚集了许多有类似兴趣的学者。这个团队继续成长,并且在过去的几年中不断前进。

   记者:现在市场上有很多早期教育中心,但是你是唯一一个提倡“早期能力教育”的人。你为什么选择这个起点

   甘:作为新产品,早期教育在获得父母的认可方面仍然相对缓慢。我的长期精力仍在成人教育上。当时,只有一个早期教育中心,数量也不多。然而,在* *教育*科学教育研究小组的领导和支持下,“家长教育研究实验示范结果”和“学习能力研究实验结果”的研究并没有中断,并且取得了一些突破。2010年,我想关注早期教育项目的进展。十年后,早期的教育市场仍然荒芜。父母来到幼儿教育中心门口,看着标牌。他们不知道中心教了什么。直到我进了学校,我才知道该教什么。只要是在0 - 6岁年龄组,无论是钢琴、象棋、字画人才培训、跆拳道游泳运动培训,还是汉学、英语,都是早期教育。然而,如果你去日本餐馆吃生鱼片,你不会认为厨师懒惰,因为原料是生的。 如果你想吃辣的食物,看看餐馆招牌上川菜和湘菜的区别,你就会明白选择。

   因此,根据赢得自己产品的基因,结合10年幼儿教育的经验和对未来幼儿教育发展的前瞻性思考,提出了“能力幼儿教育”子类别的概念,幸运的是,国家注册商标的保护获得了通过,允许家长明确选择期望的幼儿教育课程。我们倡导的是从儿童发展的规律和特点出发,培养儿童造福于生活的综合能力,形成能力、习惯和个性全面发展的优势。以“能力培养的全面发展”为教育理念,通过快乐的游戏教学,儿童可以享受学习,学会学习,为未来的自我发展打下坚实的基础。

   记者:有些人认为“一开始就赢”感觉太功利了。你在想些什么?

   甘:“起点赢”是我们的国家注册商标,也是我们的商标。事实上,这四个字浓缩了古人的真理:“三岁时,就能看到自己老了”。人们不必一看到它们就脸色苍白。这是古人的智慧和现代西方教育发展史的观点。

   说到早期教育,不能绕过美国的“佩里学前教育项目”。佩里计划是一个研究学前教育长期影响的美国项目。研究结果有力地证明了学前教育对人类以后的发展具有长期和多方面的影响,也提高了社会各界和政治家对学前教育重要性的认识。佩里的实验持续了40年。根据长期调查和数据比较,结果显示,从教育水平、收入水平和生活环境来看,接受过早期教育的儿童在生活中是“赢家”。

   我还想补充一点,从一开始就赢得早期教育,培养孩子的能力、习惯和个性的全面发展,其优势并不像传统的考试培训那样实用,但传递给父母的是早期教育投入的价值。0 - 6岁儿童的成长和发展是对人类经济增长的更好投资。幼儿发展是人力资产形成的基础,在发展活动中具有较高的回报率,是促进经济发展的一种方法。

   记者:作为幼儿教育行业的一个老品牌,从一开始就赢了。你如何看待急速增长的幼儿教育市场?

   甘:作为早期教育的长期研究者,一般来说,早期教育通常有两个误解:一个是“游乐园”,另一个是“小学”。孩子们喜欢“以操场为基础”的早期教育,但是没有专业和科学体系的支持,很难坚持下去并产生效果。很容易在社会上形成对“早期教育正在发挥作用”的理解:自由时去,不自由时不去。这就像SPA按摩一样,一次只算一次。然而,“小学”早期教育不尊重儿童的身心发展规律。这孩子的天性是玩耍。如果他太早就被固定在教室里不能正常学习,他不仅不能达到这一效果,还会损害孩子的学习兴趣和发展潜力。

   清楚地看到这两个误解需要时间,解决它们需要更多的时间。这也促使我们建立了一个能力早期教育研究所,十多年来,该研究所一直在研发方面投入大量资金。我们有自己的知识* *、作品*,等等。最终形成了五代中心、四代“双核”课程、I4CE教学体系等一系列科研成果。

   这里,特别提到了“双核效应”,这也是从起点提出的: 1。“核效应”是在。。。

  我一直提醒父母,进入高等学校并选择学校PK不仅是孩子的个人能力,也是父母孩子团队的战斗能力。与“从小到小”阶段相比,父母的保证程度和有效性接近100 %?

   教育应该从起点开始。离原点越近,父母的主动性和孩子的可塑性就越高。父母对幼儿关系的理解、态度和行为将决定他们孩子入学后的长期发展潜力。然而,如果父母在孩子成长过程中接受过除考试以外的能力培训,比如自信心、领导力和学习新事物的速度,他们通常更容易阅读“惊喜”。

   记者:因为你一直关注教育,所以每个人都想听听你对教育的看法,尤其是早期教育。。。干燥:十年树木和一百年树木! 早期教育没有捷径可走。首先,一定有温度。第二,这必须是艰苦的工作。

   说到“花时间”,我非常欣赏同仁堂的烹饪。

   虽然价格昂贵,但我不敢减少物质资源。我认为教育只有达到这两点才能产生真正的效果。。。对于0 - 6岁的儿童来说,一个好的教学方法是通过逼真的场景和游戏般的物理操作来进行的。以一开始获胜的教学为例,我们专注于研发的I4CE教学系统包括12000多页游戏场景、6000多种亲子互动教学游戏、3000多种教学玩具和500多种物理教具。在如此丰富的教学环境下,我们可以真正“给我们的孩子带走的能力,而不是他们不能带走的书包”。“。我希望我能解决父母在育儿过程中的困惑。我希望下次能有另一次交流的机会。

   附言:。先生。甘祖军对幼儿教育有自己的理解和坚持。”。

   我们不禁对他的“独创性”和“第一颗心”感到震惊。幼儿教育不是教育行业的一个单一方面,也不是单纯传授知识和技能的培训场所。

   从一开始获胜就让我们感受到他们对早期教育的崇敬

   Mr。陪伴孩子健康成长需要“缓慢的工作”。声明:本网站提供的信息仅供参考。这并不意味着本网站同意其观点,也不意味着本网站对其真实性负责。如果你对这篇手稿的内容有任何疑问或疑问,请尽快联系上海热线,该网站会及时回复你并相应处理。联系方式: zixun @在线。嘘。氯化萘。 。

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